Отчет о работе методического объединения учителей начальной школы                                            МКОУ «Лахденпохская средняя общеобразовательная школа»

за 2013 - 2014 учебный год. 

Методическая работа в современной школе – это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива,  т.е. на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижения оптимального уровня образования.

 Основная научно-методическая тема, над которой работал коллектив учителей начальных классов:  «Формирование творческого потенциала учителя в процессе обеспечения личностно-ориентированного обучения и воспитания младшего школьника в рамках внедрения ФГОС НОО».

   Цель методической работы: использование наиболее эффективных приемов, методов  обучения и воспитания младших школьников на основе личностно – ориентированного обучения   через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и дифференцированный  подходы в обучении младших школьников.

Основными  задачами  методической работы являлись:

        1. Работать над повышением эффективности и качества образования в начальной   школе в условиях новых ФГОС второго поколения.

         2. Продолжать работу по диагностике, позволяющей: отслеживать динамику развития школьников, фиксировать уровень обученности на каждом этапе школьного обучения.

         3. Усилить работу с учащимися, проявляющими интерес к познавательной и творческой деятельности. Продолжить работу над проектно-исследовательской деятельностью младших школьников.

         4. Продолжить работу по обеспечению качества обучения, выявлять и развивать способности каждого ученика, формировать духовно богатую, свободную, физически здоровую, творчески мыслящую личность, обладающую прочными базовыми знаниями.

         5. Уделить  внимание  изучению  и  внедрению  форм  и  методов  работы  по  повышению  качества  знаний по предметам.

6.Овладевать   учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения  задач ФГОС.

Основные направления работы в 2013-2014 уч.году:

1. Заседания МО.
2. Повышение квалификации педагогических кадров, их самообразование.
3. Обеспечение научно-методической работы.
4. Обобщение и распространение передового педагогического опыта.
5. Работа рабочих групп по введению материалов ФГОС общего образования второго поколения.
6. Создание информационного банка данных ОУ по введению материалов ФГОС общего образования второго поколения.
7. Технологическое и информационно-методическое сопровождение введения материалов ФГОС второго поколения.
8. Организация работы по инструментальному сопровождению введения требований к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.
9. Участие в конкурсах «Учитель года – 2014», создание мини - сайтов, персональных сайтов, публикации своего опыта в СМИ
10. Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебной деятельности.
11. Подготовка и участие учащихся в различных предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях и выставках.

    Задачи, поставленные в 2013-2014 учебном году, решал педагогический коллектив:

• классные руководители:

Методическое объединение учителей начальной школы, работая над реализацией поставленных задач, провело 9 заседаний:

В 2013-2014 учебном  году  в начальных  классах  обучалось   337  учащихся в 15  классах - комплектах. Учебно - воспитательный процесс был организован по 5 – дневной рабочей неделе в односменном режиме. В соответствии с новыми Федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования школой разработаны Рабочие программы начального общего образования, реализующие обучение младших школьников по учебно-методическим комплектам «Школа 2100», «Перспектива», «Гармония», «Школа России». 

Учителя  методобъединения работали  в четырёх творческих группах:

1 группа: Кондукторова С.А., Танаева Л.Н., Михина Л.П. Направление работы – Формирование УУД. В течение учебного года отслеживали формирование УУД по параллелям. Разработана Программа развития универсальных учебных действий для учащихся 1 – 4 классов. Разработчики программы: Куйкина Т.А., Кондукторова С.А., Билявская Н.В., Танаева Л.Н., Михина Л.П. Педагоги, работавшие по формированию УУД,  обобщили опыт работы и представили на ШМО, РМО, Республиканских педагогических чтениях. Обобщения опыта опубликованы на сайте МО.

2 группа: Яковлева Е.В., Никифорова Л.В., Носырина Т.П.. Направление работы – Организация внеурочной деятельности. Проведён круглый стол «Единый подход в работе классных руководителей и воспитателей ГПД в организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов». Классные руководители и воспитатели ГПД решили в сотрудничестве решать задачи по организации внеурочной деятельности. 

Совместно с коллективом учителей детской музыкальной школы организована работа Музыкальной гостиной для учащихся 3-х классов.

Разработана совместная программа «Читаем с увлечением» с Районной детской библиотекой. На базе школы ведут кружки педагоги ЦДТ и ДЮСШ.

   3 группа: Билявская Н.В., Нуйя Л. А, Ферапонтова О.И., Лысенко Н.И.. Направление работы – Совершенствование работы по применению современных технологий. Знакомство с современными технологиями происходило в течение учебного года на заседаниях педсоветов, ШМО, РМО.  Использование современных технологий на уроках было проанализировано после Декады открытых уроков.

      С 21 по 29 ноября 2013 - 2014 учебного года в начальной школе проходила Декада открытых уроков по теме «Мой урок с использованием интерактивной доски».

Цель проведения: обмен опытом, поиск интересных идей, использование эффективных методов и имеющихся средств современных педагогических технологий обучения.

Открытые уроки показали 12 учителей начальных классов. Открытыми уроками охвачены следующие предметы учебного плана: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир. Было организовано взаимопосещение уроков учителями начальных классов и учителями - предметниками с целью повышения педагогического мастерства и методического уровня учителя. Уроки получили высокую оценку. На каждом уроке применялись ИКТ, использовались флипчарты к интерактивным доскам SMART Notebook, SMART Board, созданные педагогами к данным урокам. По итогам декады был проведён анализ  открытых уроков. Каждый педагог заполнил Анкету «Анализ открытого урока», которая содержала разработанные критерии, соответствующие уроку по ФГОС НОО. Наивысшую оценку коллег получили уроки Нуйя Л.А., Куйкиной Т.А., Билявской Н.В., Степаненко В.И., Дроздюк И.Н..  Кондукторова С.А. показала высокую степень владения интерактивной доской, оказывала помощь коллегам при подготовке флипчартов к урокам. На заседании МО были проанализировано: применение современных технологий на уроке, соответствие использования форм, методов, отбор материала теме урока, формирование УУД на каждом этапе урока. Особое внимание было уделено взаимоотношениям учитель – ученик, комфортность, сотрудничество на уроке. Сделаны выводы, что уроки составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО, использование интерактивной доски было продуманным, соответствовало теме урока, выполнялись нормы СанПина.

   Учителя начальных классов выступали с обобщением опыта работы по теме на заседаниях ШМО, РМО, Республиканских педагогических  чтениях,  представляя  педагогический опыт в форме выступления, презентации педагогического опыта, открытого урока, творческого отчета, мастер-класса и т.д.

Обобщение  и  распространение передового  педагогического опыта

1. Постоянный рост мастерства учителей положительно отражается на результатах их деятельности.

4 группа: Степаненко В.И., Дроздюк И.Н., Куйкина Т.А. Направление работы – Организация работы с Интернет – изданиями, участие в конкурсах, публикации работ. В течение учебного года систематически знакомили педагогов с Интернет – конкурсами для педагогов и детей. Оказывалась помощь в регистрации на сайтах, публикации материалов. Ниже приведены результаты работы группы за 2013 – 14 учебный год.

Учителя нашего МО - участники многих профессиональных конкурсов:

1. Районный конкурс педагогического мастерства «Учитель года – 2014»:

- Марченко Ирина Владимировна (Диплом лауреата)

- Фатеева Татьяна Геннадьевна (Участник)

2.Январь 2013- Фестиваль «Огни Олимпиады» на Методсовет http://metodsovet.su/

• Степаненко Валентина Ивановна Урок «Здравствуй, Олимпиада!». (Диплом)
• Кондукторова Светлана Анатольевна Классный час «Навстречу олимпиаде» (Диплом)

3.1 – 20 марта 2014 года ФИНАЛИСТЫ ФЕСТИВАЛЯ "Нестандартный урок" (Дипломы) на Методсовет http://metodsovet.su/

• Степаненко Валентина Ивановна Проверочная работа по теме «Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями»
• Кондукторова Светлана Анатольевна Педагогическая мастерская. Андерсен Г.Х "Русалочка" (мастерская построения новых знаний)
• Билявская Наталья Витальевна Нестандартный урок математики "Движение - это жизнь"

4.Конкурс «Инновации педагогики – 2014» http://mfpn.ru/

• Кондукторова Светлана Анатольевна Урок русского языка в 1 классе «Урок – сказка «Повторяем всё, что знаем» (Диплом I степени)
• Билявская Наталья Витальевна Проект «Мы – пешеходы» (Диплом II степени)
• Мяки Н.Г. Урок для учащихся с НПФ (Диплом I степени)

5.Фестиваль «Образовательные технологии нового поколения» http://mfpn.ru/

• Дроздюк Ирина Николаевна (сертификат, диплом)

6.Март 2014 г. - Республиканский конкурс V Фестиваля музейно - образовательных занятий и программ "Наследие - детям"

• Степаненко Валентина Ивановна ( Лауреат конкурса в номинации «Кижский архитектурный ансамбль — выдающийся памятник деревянного народного зодчества, объект Всемирного наследия ЮНЕСКО»).

7.Конкурс эссе "Моё призвание - учитель" http://www.art-talant.org/ АРТ - ТАЛАНТ

• Билявская Наталья Витальевна Эссе «Учитель – это навсегда» (Диплом I место)
• Кондукторова Светлана Анатольевна Эссе (Диплом II место)

8.Сайт ПИА «CREATIV» Международный профессиональный фестиваль для педагогов «Методическая копилка»

                     Номинация «Конспект учебного занятия» (9.01. 2014 – 01.02.2014)

• Кондукторова Светлана Анатольевна Урок русского языка в 1 классе «Урок – сказка «Повторяем всё, что знаем» (Диплом победителя «Гран – при»)
  9. Март 2014 Международная педагогическая олимпиада на NUMI (участник)
• Степаненко Валентина Ивановна Проверочная работа по теме «Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями»
  10.   27.02.2014 Районный Фестиваль-конкурс методических разработок по курсу ОРКСЭ:
• Марченко И.В. Урок  «Милосердие - забота о слабых, взаимопомощь»
• Нуйя Л.А.   Урок  «Свобода  и ответственность»

Получили удостоверение  члена  ассоциированного общества на МФПН  http://mfpn.ru/

• Билявская Наталья Витальевна 
• Кондукторова Светлана Анатольевна 
• Дроздюк Ирина Николаевна

Педагоги являются организаторами дистанционных конкурсов, олимпиад, получают благодарности за организацию конкурса, олимпиад, за подготовку победителей, участников олимпиад. Учащиеся начальных классов приняли участие в дистанционных конкурсах, турнирах:

1.Фактор Роста  http://www.farosta.ru/:

 Всероссийский блиц-турнир «Всезнайка»

II  Всероссийский блиц-турнир «Первоклашки в стране Знаний»

II Всероссийский блиц-турнир «Второклассники в стране Знаний»

III Всероссийский блиц-турнир по окружающему миру «Росток» (1 - 4 кл.)

III Всероссийский блиц-турнир по математике «Математические ступеньки» (1 – 4 кл.)

I Всероссийский блиц-турнир по литературному чтению "Жар-птица"

I Всероссийский блиц-турнир «Третьеклассники в стране Знаний»

III Всероссийский блиц-турнир по русскому языку «Путешествие по Лингвинии»

2.V Всероссийский математический конкурс «Ребус»

3.Научно – образовательный центр «Эрудит»:  

• Всероссийский дистанционный конкурс рисунков «Пушкинские герои»
• Всероссийский дистанционный конкурс викторина «Мультфильмы и фильмы по сказкам А.С.Пушкина»

4. Всероссийская дистанционная викторина «Знатоки птиц»

5.Всероссийская дистанционная олимпиада по математике «Турнир математиков» (среди 2-4 классов)

6. Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Грамотей» (среди 1-4 классов)

7. Всероссийская викторина «Котовасия»

8. Всероссийская дистанционная олимпиада  «Юный натуралист»

9. Всероссийский конкурс «Веселые фантазии Н.Носова»

10. Всероссийская игра - конкурс по физической культуре «Орленок»

11. Всероссийский конкурс  «Турнир математиков» на портале «Продленка»

12. Всероссийский турнир школьников по литературному чтению «Волшебный клубок» (ЦДТ «Град Знаний»). 

Учащиеся начальных классов приняли активное участие в школьных, городских, районных, республиканских, международных  конкурсах:

• В математическом конкурсе «Кенгуру», «Русский медвежонок – языкознание для всех».
• В игровом конкурсе «Золотое Руно - 2013», в «Зимних интеллектуальных играх» , «ЧИП», «КИТ»
• «Британский бульдог», «Инфознайка - 2014», Олимпусик, «Умница»
• Международный конкурс «Ладога – Сайма – Байкал»
• В городском конкурсе рисунков «Пожарная безопасность».
• В школьных и районных соревнованиях «Папа, мама,  я – спортивная семья».
• В районном  конкурсе рисунков по профориентации.
• Районная декоративно-прикладная выставка «Золотые руки»
• Районный фестиваль – конкурс «Верный друг» (А.Марков)
• Районный турнир юных поэтов «Золотое перо»
• Районный «Кросс наций»