Тема исследования:

«ВОЗДУХ И ЕГО СВОЙСТВА»

Автор: Власов Вадим,

Ученик 3 «б» класса

МКОУ «Лахденпохская СОШ»

Руководитель: Носырина Т.П.,

учитель начальных классов

МКОУ «Лахденпохская СОШ»

• Цель работы: изучить свойства воздуха и сделать выводы о его значении в жизни человека.
• Методы изучения: литература, интернет-ресурс, наблюдения и опыты.
• Гипотеза: воздух необходим, без него невозможна жизнь.

Через нос проходит в грудь,

И обратный держит путь.

Он невидимый, но всё же

Без него мы жить не можем

        Все мы можем увидеть дерево, дом, мяч, кошку, солнце. А можно ли увидеть воздух?

    Нет, воздух увидеть невозможно, но можно его обнаружить. Для этого проведём опыт: опустим в стакан с водой соломинку и подуем в неё. Мы увидим пузырьки.

Это и есть воздух.

Что такое воздух и какой его состав?

           Вывод:  воздух - это смесь газов.

   Мои исследования:

                        Я провёл наблюдения и заметил, что воздух рано утром чище, чем в полдень,

потому что его загрязняют выхлопные газы от машин.

 Вывод:

                        Состав воздуха не всегда одинаков, чистота его зависит от деятельности человека.

Воздух имеет много различных свойств:

Он  бесцветный и прозрачный (лишь толстый слой имеет цвет).

• Воздух может становиться упругим(мяч, наполненный воздухом).

 Не имеет запаха - запах ему придают другие вещества.

• Воздух имеет вес (надутый шарик весит больше ненаполненного ).

Воздух можно почувствовать.

Воздух сохраняет тепло.

• Не имеет формы, его не возможно взять в руку, но его можно «поймать».
• Воздух мы можем слышать.
• Воздух легче воды.
• Воздух может двигать предметы (ВЕТЕР)
• . Воздух может сжиматься и расширяться.

Опыт:

1.Положим в морозильник пустую бутылку.

2.Смочим монетку водой.

3. Накроем монеткой вынутую из морозильника бутылку.

  Монета начинает подскакивать и издавать щелчки. Её поднимает воздух, который в морозильнике сжался, затем нагрелся и начал расширяться.

• Люди используют свойства воздуха в жизни
• Мои наблюдения: без воздуха невозможна жизнь.
• Я провёл опыт: закрыл ладошкой рот и нос и посчитал, какое время можно обходиться без воздуха. Результат: 1 минута 20 секунд.
• Вывод: воздух необходим, без него невозможна жизнь, воздух нужно беречь и охранять.

Используемые ресурсы:

• Википедия     http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%EE%E7%E4%F3%F5
• http://5klass.net/okruzhajuschij-mir-2-klass/Vozdukh-2-klass/009-Svojstva-vozdukha.html
• Дубровская Ольга Федоровна   Урок природоведения по теме: "Воздух. Свойства воздуха" http://festival.1september.ru/articles/311683/
• Яндекс – картинки: http://yandex.ru/images/search?text=свойства%20воздуха%20картинки&img_url=http%3A%2F%2Fppt4web.ru%2Fimages%2F1413%2F44096%2F310%2Fimg6.jpg&pos=3&rpt=simage&stype=image&lr=2&noreask=1&source=wiz&uinfo=sw-1280-sh-720-ww-1149-wh-570-pd-1.100000023841858-wp-16x9_1368x768

,